Margarete Jahrmann – Künstlerin
Georges Pfründer – Forscher
Forschen und Lernen in hybriden Räumen
Beschreibung: Im dialogischen Austausch präsentieren wir Beispiele von aktivistischen Spielen im urbanen Raum (Johannesburg, Wien, Plymouth, Gijon, Zürich), und zeigen auf, wie diese Handlungsräume neue Formen des Lernens ermöglichen und neues Wissen produzieren können. Fokus unserer Präsentation ist Spiel (play) als künstlerische und forschende Strategie, um gesellschaftliche Prozesse sichtbar zu machen.